試題詳解

試卷：102年 - 102-1 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學（重複）#52619 | 科目：小兒職能治療學

試卷名稱：102年 - 102-1 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學（重複）#52619

年份：102年

科目：小兒職能治療學

58.為了預防孩童在轉換活動或教室時所可能發生的挑戰行為，下列何種策略最為適宜？
(A)讓孩子最後一個進教室
(B)轉換時，用唱某一首歌或拍手的方式來告知孩子
(C)等到孩子願意轉換時再轉換
(D)請父母來協助轉換

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