非詞是不具意義的音節組成,因非詞的音韻處理受到語意的牽絆較小,藉由非詞的複誦、區辨和偵測 等評估作業可對語音發展異常兒童的音韻工作記憶能力、語音聽知覺、語音切割、語音動作等能力 關係加以釐清,並可顯現語音發展異常兒童 能力的限制http://jengspeech.com/jjengpaperPDF/%E7%89%B9%E6%AE%8A%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AD%B8%E5%A0%B146%E6%9C%9F-%E9%84%AD%E9%9D%9C%E5%AE%9C.pdf
59 根據 Dollaghan & Campbell(1988)建議,下列何項測..-阿摩線上測驗