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專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
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104年 - 第二次專技高考語言治療師#24056
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59 Vanderheiden 與 Kelso(1987)指出,傳遞必要訊息的詞彙是涵蓋個體基本溝通需求的訊息,此是指 下列那一種詞彙?
(A)加速(acceleration)詞彙
(B)覆蓋(coverge)詞彙
(C)核心(core)詞彙
(D)邊緣(fringe)詞彙 代號:6109 頁次:7-6
答案:
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統計:
A(2), B(96), C(93), D(3), E(0) #887516
詳解 (共 1 筆)
corrskao
B1 · 2017/07/19
#2349440
核心詞彙:常用且頻繁出現的詞彙和訊息
(共 20 字,隱藏中)
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其他試題
55 蕭伯伯是一位沃尼克失語症(Wernick’s aphasia)患者,語言功能評估發現其閱讀理解能力好,請問 幫他設計何種輔助溝通系統(AAC)可能最適當? (A)容易按壓的圖卡溝通版面 (B)方便患者語音輸入的溝通版面 (C)方便溝通對象快速呈現文字的溝通版面 (D)快速語音輸出的溝通版面
#887512
56 全方位學習運用到一般教育的教室時,下列何者不是它所涵蓋的基本原則? (A)通用性學習(universal learning) (B)認知性學習(recognition learning) (C)策略性學習(strategic learning) (D)情意性學習(affective learning)
#887513
57 指導使用溝通輔具之兒童進行故事閱讀活動時,溝通夥伴特別需要採用何種互動策略? (A)因為生活經驗少,所以不適合利用生活經驗當例子 (B)鼓勵大量閱讀,不要重述同一故事內容 (C)直接指導教學,以代替提問回答的學習模式 (D)採用時間延宕技巧,等待其回應
#887514
58 Light(1988)在廣泛回顧 AAC 互動研究後,訂定四個溝通互動須滿足的事項或目的,但未包含下列 那一個目的? (A)自我溝通或內在對話 (B)滿足需求/要求 (C)社交親密感 (D)傳遞訊息
#887515
60 一位跳水選手因高位脊髓損傷必須使用呼吸器維生,應建議他使用何種輔助溝通系統(AAC)最為 可行? (A)寫字板 (B)靠墊開關 (C)電子喉頭器 (D)溝通圖卡
#887517
61 針對兒童期的語言障礙,下列何種評估方式較具有生態效度? (A)檢核表 (B)常模參照測驗 (C)語言樣本 (D)效標參照測驗
#887518
62 雨安是一位 4 歲半的語言發展遲緩兒童,她的表達性語詞仍在詞彙發展階段,僅有少數幾個雙詞 句,例如:媽媽來,車車走。語言治療師建議父母親應給予雨安良好的語言示範(good language model) 與互動,以協助她的語言學習,請問下列何者不是適當的語言示範? (A)以當下情境中所發生的事物做為對話主題 (B)在對話中的回應內容都盡量以單字詞為主 (C)經常以不同語句表達相同用意,例如:要吃餅乾嗎?誰想吃餅乾呢 (D)避免使用寶寶語(baby talk),例如:不要以「ㄅㄨ ㄅㄨ」替代「汽車」或「車子」
#887519
63 小華:「王大名生病了」語言治療師回應:「他生病了」,或者小丹說:「蘋果香蕉不一樣」語言 治療師回應:「這兩種水果不一樣」。從以上兩個對話當中,語言治療師想增加個案的文法(grammar) 能力,而他使用的回應方式是下列那一種方法? (A)矯正式回饋(corrective feedback) (B)延伸(extension) (C)擴展(expansion) (D)重塑(recast)
#887520
64 每日語言治療紀錄可採用 SOAP 的模式繕寫,下列那一段紀錄是「O」的部分? (A)患者今天練習 5 次中有 4 次可以說出 4 個音節的短句,正確率達 80% (B)患者今天很清醒且合作,他還自己說:「我今天已經準備好要認真練習。」 (C)患者唸出「ㄉ」的次數,從上週 65%進步到今天 90%的正確率 (D)繼續現在的治療活動,利用仿說練習 CVC 的字詞
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65 針對在普通班的溝通障礙學生,語言治療師可以提供方法協助普通班老師為他們製造主動的語言表 達機會,下列方法何者最適當? (A)事先猜想學生的需求進而提示學生表達內容 (B)互動中製造停頓機會或沉默時刻 (C)直接給予學生明確的指導語 (D)安排同儕協助提供文字提示
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