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試題詳解

試卷:111年 - 111 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#109890 | 科目:職能治療技術學

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#109890

年份:111年

科目:職能治療技術學

59.阿信跟馬莎兩位職能治療師共同帶領一個老人認知促進團體,所有老人都比較喜歡馬莎。在遊戲過程中,當 阿信與馬莎剛好作出不同的判定時,很多成員會用馬莎提的判定,來挑戰阿信的判定。上述情形屬於協同領 導風格(co-leadership)那項缺點?
(A)不對等的付出(unequal contribution)
(B)相互競爭(competition)
(C)領導權的分裂(splitting)
(D)角色的互換(exchange of leadership roles)
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詳解 (共 1 筆)

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