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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
59. 吃水果時，鈞鈞算數著碗裡的小番茄，從碗裡拿出第一個小番茄時說「1」，拿出第二個 小番茄時說「2」，拿出第三個小番茄時說「3」，拿出碗裡剩下的最後一個小番茄時說 「4」，然後說我的碗裡總共有 4 顆小番茄，這段過程鈞鈞表現出知道哪些數學原則？ 甲、甲、基數原則（The Cardinal Principle） 乙、乙、一對一原則（The One-to-one Principle） 丙、抽象原則（The Abstraction Principle） 丁、固定順序原則（The Stable-order Principle）
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
姜孩子 大四下 (2018/06/11)
基數原則：點算到最後一個物件時所唸到的數字就是這堆物件的數量。一一對應原則：一個物件只數一次。抽象原則：數字可以代表任何可數的.....觀看完整全文，請先登入
3F
Annnnn 高二下 (2018/08/23)

為甚麼抽象原則不行呢？

抽象原則的意思是「數數的活動不受物體的特性影響(例如：大小、顏色、摸的到與否)」，感覺也很對啊

4F
111游上岸囉！我是麥橘克 大四下 (2019/05/30)

回應樓上~~

抽象不行的原因~~~是因為他拿蕃茄數，蕃茄是具體的，從碗裡拿出來數，所以不能選抽象原則

5F
2024考上惹～～阿摩拜拜 大三下 (2024/04/28)
幼兒計數原則及發展順序：
1. 一一對應原則：一個物品只能數一次
2. 固定順序原則：能按照1、2、3、4、5的順序數下去
3. 基數性原則：知道1、2、3、4、5，數到5，所以有5個
4. 順序無關原則：不管從哪一個開始數，數量都會一樣
5. 抽象原則：認識5這個數字，並知道5可以代表5個蘋果、5個香蕉


59. 吃水果時，鈞鈞算數著碗裡的小番茄，從碗裡拿出第一個小番茄時說「1」，拿出..-阿摩線上測驗