教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫下載題庫

上一題
30、相互教學法(ReciprocalTeaching)中,教師扮演何種的角色?
(A)教學者 
(B)傾聽者 
(C)促進者 
(D)旁觀者
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
Sian He 小五下 (2010/06/04 16:20)
交互教學法能有效提升閱讀障礙學生之閱讀能力包括四步驟摘要 提問 澄清 預.....觀看完整全文,請先登入
7F
王韻雯 高二下 (2013/05/12 18:26)
交互教學法用於閱讀教學,由Vygotsky的鷹架理論而來,教師逐漸將責任轉移給學生,所以教師成為促進者。
8F
葉作益 大一上 (2017/01/28 00:31)
交互教學法四步驟:「要、問、清、楚」 - 摘(要) 提(問) 澄(清) 預(測)
9F
m, 高一上 (2017/02/22 20:10)

相互教學法:閱讀教學→Vygotsky要問清玉(摘要-提問-澄清-預測)