教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫下載題庫

上一題
2.學生在記憶資料時,接近序列後端者較易記憶,這種現象是:
(A)初始效應
(B)時近效應
(C)順攝抑制
(D)倒攝抑制
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
何霖子 國一上 (2010/03/27 00:22)
在列表開頭的字母較易記憶,稱為初始效應(primacy effect )在列表後端的字母較易回憶,稱為末位效果(recency effect )順向抑制(proactiv.....觀看完整全文,請先登入
5F
Lancy Chang 高三下 (2013/03/09 12:31)
序列效應可分成1.初始效應 2.時近效應
6F
布洛特 高二上 (2013/05/19 21:18)

順向:學不了,

逆向:記不住…

7F
Cindy Chen 高一上 (2014/01/31 23:07)

<補充>我覺得這邊的舉例蠻好理解:))
倒攝抑制是因為從學習到回憶的一段時間之內又產生新學習,新學習存在記憶中, 影響了對原有舊學習的記憶。

此作用與新舊學習材料的相似度、練習程度、及新學習插入時間有關。先後 學得舊的與新的兩種經驗,當你要回憶新經驗時,舊的經驗產生干擾的作用,叫做順攝抑制 。

常生活 中,順攝抑制的例子很多,例如朋友搬新家、換了新電話住址,當我們要記他的新電話時,受其舊電話號碼的干擾。

近年來研究顯示,順攝抑制乃構成遺忘的主因。
參考資料:
http://ying016.pixnet.net/blog/post/25698436-%E5%80%92-%E9%A0%86%E6%94%9D%E6%8A%91%E5%88%B6 
另外~時近效應=新近效應=末位效果=recency effect  還可用在下面這個情境中:
指正反兩面資料的呈現必須相隔一段較長時間時,則正面資料必須在反面資料之後再呈現,使學生對正面資料保持印象清新的效果,即是「時近效應原則 。 」 同樣參考來自上方部落格