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初等/五等/佐級◆教育學大意題庫下載題庫

上一題
39 對於視覺障礙學生的教學原則，下列何者錯誤？
(A)使用大字課本或點字課本
(B)口頭提醒教材內容
(C)以口頭說明代替實驗操作
(D)允許視障生上課錄音

答案：登入後觀看
難度： 簡單

10
 【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?
倒數 1天 ,已有 3 則答案
安娜 大一下 (2020/10/30):
口頭說明還要搭配其他方式教學。
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Zong 高一下 (2021/10/07):

視障學生的教學原則：

1需要具體的經驗。

2需要統統的經驗。

3需要實際操作的經驗。

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只有香如故 高三下 (2022/05/07):

視障學生教學方式（節錄）

2.學習資料：

（1）儘量以電腦打字，並且使字體字形一致，以直線成行，宜避免跳行。

（2）紙張與字體對比要清晰，最好使用白紙黑字，但白紙不能有反光的情形。此外，也要避免為了美觀，將字體印在背景圖形上，造成視覺混淆。

（3）由於弱視學童視力狀況各不相同，因此對於「放大」字體，並非一體適用相同倍率的字體。另外，並不是字體放得越大越好，有時放大太多反而影響閱讀的範圍與速度。

（4）教室黑板宜採用黑色或綠色的乾淨版面，以白色或黃色對比較高的粉筆書寫，字體亦需工整清楚、大小一致，依序一行一行的寫。

（5）以書寫方式呈現教材時，同時要輔以口頭說明或提供錄音教材。B


3.儘量參與原則：

（1）盡可能讓視覺障礙學童有第一手的經驗C，如僅由他人轉述，將降低學生的自我知覺與自我經驗的價值，剝奪經由發現而主動參與的學習機會。

（2）除一些無法經由接觸或基於安全考量，不讓視覺障礙學童接觸的事物外，盡可能刻意安排讓他們有實際的經驗C，如觸摸展覽作品、讓學生操作實驗器材等，對學生將有珍貴的體驗。


來源https://special.moe.gov.tw/articleInfo.php?guid=AFB46A89-9D83-3348-5FC1-DA8C08843195&paid=181&token=e80926a094fd419d7e3961d280161d71

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39 對於視覺障礙學生的教學原則，下列何者錯誤？ (A)使用大字課本或點字課..-阿摩線上測驗