教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫下載題庫

上一題
6.下列教育現象的敘述,何者屬於結構功能論(structural-functionalism)取向?
(A)學校教育在為資本主義服務
(B)學校教育促進社會文化的傳遞
(C)學校教育的結果為社會再製(social reproduction)
(D)師生之間存在制度化的「支配?從屬」(dominance and subordination)關係
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Tian-yu Lin 高三上 (2011/06/06 13:19)
社會的再製是衝突理論學派所提的喔!!!  ACD.....看完整詳解
6F
Hsiang Ling 國一下 (2013/07/03 16:35)
和諧理論也可以稱之為「結構功能論」。
認為社會為許多部門所構成,這些部門就形成了社會結構。
此派學者強調社會結構中各部們對社會整體生存的貢獻,
這些貢獻就是所謂功能。
功能之發揮有助於維持社會的均衡,促進社會和諧發展。
7F
Show Lin 高一上 (2015/02/26 22:33)
(A)學校教育在為資本主義服務為衝突論觀點

(C)
學校教育的結果為社會再製(social reproduction)是衝突論的包里斯與金蒂斯提出

(D)師生之間存在制度化的「支配與從屬」(
dominance and subordination)關係 是衝突論的華勒提出


8F
泓為勉強 國二下 (2016/03/05 11:01)
可是他說的是"社會文化的傳遞"
就我片面的翻譯我會認為是"社會文化的複製"
文化再製=社會衝突論=布迪爾的文化再製論...
而選D會是因為和諧論(結構功能論)強調的是社會組織的選擇性
也就是你適合什麼樣的工作就在什麼位子
社會是和諧相助的,老闆是老闆,員工是員工,彼此各取所長
所以才有從屬關係.....