5.下列哪一種哲學取向,嘗試釐清教育論述中的曖昧語言和錯誤邏輯,以澄清教育語言?
(A)規約的哲學
(B)批判的哲學
(C)思辨的哲學
(D)分析的哲學
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統計: A(139), B(1834), C(2861), D(19707), E(3) #5950
統計: A(139), B(1834), C(2861), D(19707), E(3) #5950
詳解 (共 10 筆)
#5842
思辨即純粹思考,英文字源於拉丁文speculari,意為反省、探詢、及發微探隱。就哲學而言,思辨是一個解釋心靈思考其本身或精神方面,即先驗的直觀;另一說是抽象的論述;再一種解釋是借助概念進行理論性思維,以理解各個範疇的整體。
思辨原是指出現於邏輯思維過程中接近完成的階段。後來固定用於哲學、科學及數學裡,明顯表現於理性主義(rationalism)中。理性主義以為理性是人類最基礎、最可靠的思辨能力,以求真知。知識來源並不依賴感官經驗,只有理性才能提供具有普遍性和必然性的可靠知識。17世紀法國哲學家笛卡兒(René Descartes, 1595-1650)認為理性本身所固有的「天生觀念」(innate ideas)乃是知識的泉源,真理的標準亦是清楚而明晰的觀念。荷蘭哲學家斯賓諾莎(Benedict Spinoza, 1632-1677)認為只有排拒感官認知,通過理性的直觀,才能把握事物的本質,獲得真確的觀念。德國哲學家萊布泥茲(G. W. Leibniz, 1646-1716)提出「天賦原則」,否認知識的客觀因素,否認知識來自感覺經驗,認為只有經由理性的推理才是普遍的和必然的知識。
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#290730
思辩:透過經驗事物之內在本質,追尋其形上存有,同時使我人認清本質與存在的絕對規律。
規約:建立評估價值的規準,據以判斷道德的善惡與藝術的美醜。
分析:釐清各種語言的意義,並澄清同一術語在不同情境脈絡的差異。
規約:建立評估價值的規準,據以判斷道德的善惡與藝術的美醜。
分析:釐清各種語言的意義,並澄清同一術語在不同情境脈絡的差異。
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#262494
思辯:思考
分析:釐清
分析:釐清
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#201061
思辨是純粹思考,但分析會試著釐清
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#5841
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#1617022
思辨→思考
分析→釐清
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#790030
看到釐清,八九十選分析學派
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#1646718
思辨是純粹思考,但分析會試著釐清
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#1252901
思辨:思考;分析:釐清
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#1632824
分析哲學學者會分析使用的字詞,並試圖釐清其真正的意義。
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