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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)題庫
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11.下列何者是「教育心理學之父」?
(A)斯肯納(B. F. Skinner)
(B)霍爾(G. S. Hall)
(C)桑代克(E. L. Thorndike)
(D)皮亞傑(J. Piaget)
教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
-
95 年 - 095 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試 中等學校:教育原理與制度(重複)#117
答案:
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難度:
簡單
0.66
討論
私人筆記( 1 )
最佳解!
105榜首爽啦
高一上 (2012/03/17)
叫.....
看完整詳解
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查看全部25則討論
23F
Stephanie應屆考上
大三下 (2019/02/26)
桑代克(E. L. Thorndi☆☆)
<☆ ☆☆☆☆☆="☆☆☆☆☆:☆☆☆(51,51,51);">「★★★★★★...
(內容隱藏中)
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24F
我也要上榜
幼兒園下 (2020/04/24)
青少年心理學之父
發展心理學之父
霍爾
檢舉
25F
登峰奪冠
大三上 (2020/09/27)
S
kinner:(史金納):新行為主義代表人物,史金納箱,操作性制約、增強。
G.S. Hall (
霍爾
)
:
發展心理學之父。
Piaget(
皮亞傑
):
認知發展論代表人物,將兒童發展分成四個階段
(
感覺動作期、前運思期、具體運思期和形式運思期
)
,提出認知發展或建構過程有四個核心概念,分別為
:
基模、同化、調適和平衡。
參考資料來源:維基百科
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11.下列何者是「教育心理學之父」?(A)斯肯納(B. F. Skinner) ..-阿摩線上測驗