教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫下載題庫

上一題
33.有關道德哲學的派別及其教育論,下列敘述何者正確?
(A)主外派認為道德的權威,自內而生,如理性的命令
(B)主內派主張判斷行為的最後標準,乃是行為所生的快樂或痛苦
(C)主內派主張服從規律與履行義務即是善,除此而外便無所謂善
(D)主外派認為唯有意志,全憑當事者自己決定,才是道德價值的所在
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Yi-Ting Hsiao 高一上 (2011/02/19 18:03)
主內派(動機論) 認為人的善意或動機始能做為道德行為判斷的對象,與結果無關。因意志由主體控制,且應由實踐理性來充分開展才能發展其內心的無上命令(良心),則個人就可依自主原則,為盡義務而盡義務,而不.....看完整詳解
10F
witein 小五上 (2014/02/13 16:22)
主內派(動機說/嚴格主義/義務論/非結果說):
偏重行為未發前的意志,
善之定義:服從規律與履行義務  
                                                        所以答案:C
11F
a1013 國三下 (2016/01/30 15:56)
主內:服從、動機、理性
主外:結果、外力
12F
陳雨謙 幼稚園下 (2016/09/25 15:42)

 

(看內心)

(看外境)

學說與論點

嚴格主義/義務論

功利主義/效益論

代表人物

康德

伊比鳩魯、邊沁(Bentham)、彌爾(Mill)

道德行為判斷的對象

行為動機

行為結果

善之定義

服從規律與履行義務

快樂是善,痛苦是惡

善惡的判別

先天理性

後天苦樂經驗

道德權威的實行

由內自生

外力制裁