教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫下載題庫

上一題
34.一個抱持理性主義想法的教育者,最不可能接受下列哪一項陳述?
(A)數學知識在各學科中佔非常重要的地位
(B)反覆「刺激-反應」的歷程是十分理想的教學方式
(C)在教學活動中,對普遍觀念的掌握要比對個別事物的觀察來得重要
(D)語言也可以是先於經驗而存在於人心中的架構,人的語言能力的形成,是從經驗引出先天的語言架構,展現為語言能力
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Hung Yu-Chih 高二上 (2012/02/16 12:45)
理性主義、歐洲理性主義(Rationalism)是建立在承認人的理性可以作為知識來源的理論基礎上的一種哲學方法,高於並獨立於感官感知[1]。一般認為隨著笛卡兒的理論而產生,17-18世紀間主要在歐洲大陸上得以傳播。同時代相對的另一種哲學方法被稱為不列顛經驗主義(經驗主義中的一派),它認為人類的想法來源於經驗,所以知識可能除了數學以外主要來源於經驗。這裡主要關注的是人類的知識來源以及證實我們所知的一種手段。 理性指能夠識別、判斷、評估實際理由以及使人的行為符合特定目的等方面的智能。理性通過論點與具有說服力的論據發現真理,通過符合邏輯的推理而非依靠表象而獲得結論,意見和行動的理由。 理性主義及經驗主義並非由當時的哲學家,而是後人作出了區分。事實上,有時兩者之間的區分並不像人們所說的那麼顯.....看完整詳解
10F
陳雨謙 幼稚園下 (2016/09/25 13:40)

(A) 理性主義者均甚重視數學,笛卡爾發明解析幾何,萊布尼茲發明微積分,斯賓諾莎則以幾何學之方法來進行其倫理學之推理。他們主張以數學符號代表某些名詞,再以合理的方法將這些數學符號聯絡起來,符號邏輯即由此產生。

(B)此為行為主義。

(C)典型的理性主義者認為,人類首先本能地掌握一些基本原則,如幾何法則,隨後可以依據這些推理出其餘知識。所以對於教育課程主張是那些對於觀念的形成有用的書籍與資料,才是有價值的。因為它們認為人的觀念最重要,觀念可以支配行為,觀念也可以改變生活。

(D)理性主義者強調與生俱來的先驗(先天)知識的存在。

11F
Mac Liang 國三下 (2016/10/21 09:17)
「數」學知識 一 「理」性主義 → 數理。
12F
Mac Liang 國三下 (2016/10/21 09:27)
ration 配給量,定量,(日需)給養,(日需)口糧,一份配給品。。。理性論(rationalism) → 「ration」alism 一 知識源於人類先天內在的觀念 → 知識先天就「ration 配給」在人身上。