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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
40.為解決教育機會的不均等，公共教育的觀念逐漸走向「受教權的實質保障」，其理念發展是在下列哪一個時期？
(A)古代公共教育時期
(B)中世紀公共教育時期
(C)近代公共教育時期
(D)現代公共教育時期

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
劉晏瑜 小五上 (2010/04/01)
教育機會不均等的概念是近代才有，但仍停留在齊頭式的平等。受教權實質的保障，更.....看完整詳解
16F
noname 小六下 (2017/02/11)

補充  by歐文老師


古大學11th起

小學16th起

17F
chuchu 大一下 (2017/03/01)
筆記
18F
Mac Liang 高一上 (2017/03/01)
「受教 be taught」

( t )aught→today現今丶當代
                       十
t( au )ght→audience觀眾丶大眾
                       十
tau( ght )→...ght→right權利
                        ↓
   受教權--現代大眾的權利。


40.為解決教育機會的不均等，公共教育的觀念逐漸走向「受教權的實質保障」，其理念..-阿摩線上測驗