教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫下載題庫

上一題
8.學生日漸表現合於教師期望的行為,請問這是屬於何種效應?
(A)蝴蝶效應
(B)月暈效應
(C)比馬龍效應
(D)磁石效應

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答案:C
難度:非常簡單
最佳解!
侯慧如 高三下 (2013/02/28)
磁石效應:想到什麼東西,就會吸引什麼東西.....觀看完整全文,請先登入
4F
李怡宣 國三下 (2013/10/16)
月暈效應
當一個人留給人的印象是「好的」時,人們就會把他的言行舉止用「好的」角度去解釋,反之,如果一個人被歸於「不好的」的印象時,那麼,一切「不好的」看法都會加在他的身上。
5F
Jean Hung 小五上 (2015/08/04)

1.蝴蝶效應(butterfly effect由葛利克(Gleick)提出,為混沌理論中重要特徵一,原意為「巴

西的蝴蝶展翅,可能會引起德州的颶風」,引伸為組織之枝微末節之事件,若未予以理會,可能會對組織產生重大的影響,導致組織的瓦解、崩潰。

2.月暈效應──教師對學生某項成就的肯定,進而推估擴及到其他或全部的成就。例:某生國語
成就很好,教師就認為他的數學、社會、體育、美勞⋯⋯等學科都很好,如此將影響評量的客
觀性。

3.比馬龍效應心理學家羅森塔爾(R.Rosenthal)在智力測驗中發現,通過教師對學生心理潛移默化的影響,進而使學生取得教師原來所期望的現象,稱為「羅森塔爾效應」或「比馬龍效應」。比馬龍是古希臘神話中的賽浦路斯王,他對自己的一座少女雕像產生愛慕之情,他的熱望終於使雕像「活」了起來。教師應該善用這種效應,不要讓學生感到教師偏袒某些同學,就能使全體學生均產生此種效應、促進全體學生的進步。



6F
doublejulia 高二上 (2017/02/05)

磁石法則

美國哈佛大學管理學教授科特提出:

物以類聚,人以群分。

如果你是想要成功的人,那就應該像磁石一樣施展你的魅力,以不可抗拒的力量把那些與你思想一致的人和事物吸引到自己的身邊來。


資料來源:MBA智庫百科

http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E7%A3%81%E7%9F%B3%E6%B3%95%E5%88%99