6、先讓幼兒透過實物瞭解數量的概念，再以符號表徵，這是符合下列哪一種的教材排列？
(A)由近及遠
(B)由簡到繁
(C)由易到難
(D)由具體到抽象

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統計： A(17), B(50), C(48), D(5227), E(0) #54021

詳解 (共 1 筆)

#1463480
實物到符號，具體到抽象
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