阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆諮商輔導專業
>
104年 - 中區國小輔導#23681
> 試題詳解
6.下列哪一項不是學習輔導的實施內容?
(A)始業輔導
(B)就業輔導
(C)課程輔導
(D)特殊學生輔導
答案:
登入後查看
統計:
A(111), B(777), C(55), D(237), E(0) #880496
詳解 (共 3 筆)
Alice Chang
B1 · 2015/11/22
#1197257
學校...
(共 410 字,隱藏中)
前往觀看
24
1
摩友(100006036037361)
B2 · 2018/04/19
#2734389
學習輔導的意義,簡言之,即是輔導學生怎樣...
(共 107 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
努力向上游的瑜
B3 · 2025/03/13
#6331495
6.下列哪一項不是學習輔導的實施內容?...
(共 81 字,隱藏中)
前往觀看
4
0
相關試題
7.面對一年級新入學學生上課時間在教室到處走動,無法專心學習,教師對全班說:「注意聽!」並同時播放〝喜洋洋與灰太郎〞 主題曲。經過一段時間,學生一聽到這首曲子就立刻注意聽教師說話。請問這是利用下列哪一種原理? (A)模仿學習 (B)替代學習 (C)建構學習 (D)制約學習
#880497
8.關於兒童生涯輔導工作的敘述,下列何者不正確? (A)兒童階段不需要推行生涯輔導工作 (B)培養一些做決定的技術,對兒童而言是恰當的 (C)對自我的認識是兒童生涯輔導工作的內容之一 (D)對兒童而言,體會工作的多重意義有其必要性
#880498
9.依據〈學生輔導法〉的規範,高級中等以下學校主管機關應定期辦理初任輔導主任或組長、輔導教師及初聘專業輔導人員的職前 基礎培訓課程,至少應達多少小時? (A) 6 小時 (B) 18 小時 (C) 40 小時 (D) 60 小時
#880499
10. 2012 年美國全方位學校輔導與諮商方案將對學生提供輔導服務的方式區分為直接服務和間接服務。請問下列哪一項不屬於直接服 務? (A)輔導課程 (B)個別規劃 (C)諮商服務 (D)諮詢服務
#880500
11.關於輔導工作中的個案研究,下列敘述何者有誤? (A)個案研究的目的之一為了解個案問題,擬定輔導策略 (B)個案研究會議中,如果發放書面資料,需要回收資料並簽署保密同意書 (C)個案輔導紀錄中應詳細描述諮商歷程,讓導師和家長了解輔導教師的努力 (D)個案概念化是將蒐集的個案資料予以組織,形成假設,以設定輔導目標和作法
#880501
12.小嵐在晤談過程中,分享自己痛苦的經驗後,出現沉默的狀況。這時輔導教師最適當的反應是什麼? (A)教導她排除痛苦的技巧 (B)詢問她接下來想怎麼做 (C)轉移話題,以避免尷尬情形 (D)保持沉默,讓她經驗她的感受
#880502
13.輔導教師每週跟小娟晤談 30 分鐘,他發現小娟常藉故到輔導室來,對他已經有不尋常的愛慕。他與小娟討論到兩人的晤談關係。 請問輔導教師是應用下列哪一個技巧? (A)面質 (B)具體 (C)立即性 (D)行動技巧
#880503
14.小美上課時常和隔壁同學說話,導師採用的作法是請小美和隔壁同學大聲將談話內容重述一遍,全班哄堂大笑讓小美很尷尬。下列以 行為治療角度進行的分析,何者較為適當? (A)導師請小美大聲重述談話內容,是一種「消弱」的作法 (B)小美以後還是會因為課程無聊而和他人說話,這是「負增強」的結果 (C)同學們哄堂大笑的反應,可能是一種「負增強」,會增加她上課聊天行為 (D)導師作法是應用「懲罰」原理,讓小美感到不好意思而減少上課聊天行為
#880504
15.下列關於貝克(A. Beck)認知治療的敘述,何者較為正確? (A)認知治療中,治療關係是「充分條件」 (B)思考是心理問題產生與持續存在的主因 (C)諮商心理師會協助個案覺察和駁斥非理性信念 (D)諮商心理師會依個案的步調進行,治療時間較長
#880505
16.筱鈞覺得父母只疼愛弟弟,所以常常欺負弟弟而被父母責罵。輔導教師採用現實治療協助他,下列哪一個作法較符合現實治療 的理念? (A)強調同理筱鈞的情緒,並說:「我了解你現在的憤怒」 (B)協助筱鈞釐清內心對自己、對父母和對弟弟的非理性想法 (C)讓筱鈞了解父母對待他和弟弟的方式不同,可能的原因是什麼 (D)聽筱鈞的抱怨,但不花太多時間談過去,而將重點放在目前問題的解決
#880506
相關試卷
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:輔導科#140121
2026 年 · #140121
115年 - 115 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部:專任輔導科#140103
2026 年 · #140103
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:輔導科#139866
2026 年 · #139866
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:專任輔導教師#139865
2026 年 · #139865
115年 - 115-1 國立中科實驗中學國中部_教師甄選試題︰輔導專業知能#139714
2026 年 · #139714
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:輔導科#139354
2026 年 · #139354
115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題:輔導科#139344
2026 年 · #139344
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:專任輔導科#139189
2026 年 · #139189
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選:國小部_專任輔導教師#139002
2026 年 · #139002
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:專任輔導教師#138928
2026 年 · #138928