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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)題庫下載題庫

上一題
6.下列有關「幼兒園教保活動課程暫行大綱」的敘述，何者正確？
(A)文化的多樣性尚不宜納入學前幼兒的學習範疇
(B)一日作息中已使用的學習指標，應避免在主題課程中重複使用
(C)應留意學習指標及課程目標之間的階層性，有系統且具連貫性地設計課程
(D)應以「設計活動」→「尋找學習指標」→「確認課程目標」的步驟設計課程

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Lovethislife2 高二上 (2017/02/08)
(D)確認課程目標-->.....看完整詳解
4F
王仙惠 高三下 (2023/02/26)

課程目標>學習指標>設計活動

5F
A113 (2023/05/21)

(D)補充
規劃統整性主題課程時，是先想活動還是先選學習指標？

統整性主題課程設計時，建議先從選擇學習指標開始，思考幼兒可能的活動。
如果教保服務人員先想到活動，則須思考活動的目標與學習指標的關聯。不論先
想學習指標或先思考活動，重點是活動設計與學習指標間要來回檢視。若僅從單
向思考，會認為先有活動再選學習指標，或是選擇了學習指標再設計活動，這樣
都有違課程大綱中課程規劃的精神。

資料來源: https://www.ece.moe.edu.tw/ch/filelist/.galleries/filelist-files/201703QA.pdf 

6F
113就是要上榜 國三上 (2024/01/31)
我的解法
 
下列有關「幼兒園教保活動課程暫行大綱」的敘述，何者正確？
(A) 文化的多樣性尚不宜納入學前幼兒的學習範疇.......................................>重視文化
(B) 一日作息中已使用的學習指標，應避免在主題課程中重複使用...>不用避免
(C) 應留意學習指標及課程目標之間的階層性，有系統且具連貫性地設計課程.......>學習指標按照年齡(階段性)....>O
(D) 應以「設計活動」→「尋找學習指標」→「確認課程目標」的步驟設計課程.....>大到小(課程目標>學習指標>活動)


6.下列有關「幼兒園教保活動課程暫行大綱」的敘述，何者正確？ (A)文化的多樣..-阿摩線上測驗