6.依皮亞傑(J. Piaget)的看法，不管狗為何種顏色或品種，兒童都知道那是..-阿摩線上測驗

上一題

6.依皮亞傑(J. Piaget)的看法，不管狗為何種顏色或品種，兒童都知道那是狗，這是何種認知的功能？
(A)組織
(B)同化
(C)調適
(D)平衡

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難度： 困難

最佳解!
	Kai Po 國二上 (2015/02/16) 「97年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試」試題疑義回覆表科目試題題號資料提供者疑義性質決議教育原理與制度6 ¨題幹疑義þ答案疑義¨其他疑義選項B、D皆可試題內容6.依皮亞傑(J. Piaget)的看法，不管狗為何種顏色或品種，兒童都知道那是狗，這是何種認知的功能？(A)組織 (B)同化 (C)調適 (D)平衡疑義內容依據陳嘉陽著的教育概論(上)冊第359頁。【同化】意為：個體以既有的基模去處理所面對的問題或吸收新經驗的歷程。【平衡】的解釋為：一個平衡良好的觀念組合，將個體新學得的概念結合到整體的心理系統中，使得個體從環境所獲得東西能夠緊密的連結到他過去的學習經驗中。第六題的題意：不管狗為何種顏色或品種，兒童「都知道」那是狗。從該句話的文意判斷，兒童已經將其新學得的概念結合到整體的心理系統中，才會「都知道那是狗」，表示兒童已達【平衡】階段。反之，答案若為【同.....看完整詳解檢舉

【站僕】摩檸Morning 國三下 (2015/04/14)
原本答案為B,修改為B,D

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周妤苹大一上 (2018/12/03)

名稱	意義
同化 asslimilation	以舊有基模併入新刺激。指個體運用其基模處理所面對的問題，從而將新遇見的事物吸納進入既有基模之內，亦即是既有知識的類推運用。如知道不同顏色的品種都是狗。
調適 accommodation	改變現在基模以了解新經驗。既有基模不能直接同化新知識時，個體為了符合環境的需求，主動修改其既有基模，從而達到目的的一種心理歷程。
平衡 equilibrium	當個體既有基模能夠輕易同化環境中新知識經驗時，在心理上自然會感到平衡。
失衡 disequilibrium	當個體既有基模不能夠輕易同化環境中新知識經驗時，在心理上會感到失衡。

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109應屆上榜 Wu Lo 高三下 (2019/04/12)

組織：由多種感覺與動作的配合運作，而達到目的的身心活動歷程，就是皮亞傑所謂的組織。

→組織是個體生存的基本能力

(張春心-教心p.35)

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