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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
6.提出教育四種概念(複合性、爭議性、多樣態的歷程、工作—成效)以及教育四種隱喻(metaphor)(接生、塑造、雕刻、生長)的學者為何人？
(A)盧迪格(Ruediger)
(B)史摩爾(Small)
(C)白格曼(Bergemann)
(D)謝富樂(Scheffler)

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Joy :) 考上國小英語 高三下 (2012/03/10)
生物學觀點 ﹙一﹚意義：  教育是幫助個人適應其生活環境。 ﹙二﹚代表人物：美國教育學家 盧迪格﹙Ruediger﹚。 ﹙三﹚理論重點：教育一個人，即使能夠適應現代生活環境，並訓練、組織及發展其能力。社會學觀點﹙一﹚意義：教育是促進個人適應社.....看完整詳解
6F
Yu Shan Dong 高一上 (2012/03/09)
謝富勒(I. Scheffler)
將分析哲學引進教育哲學界，使得教育哲學的研究展現出前所未有的精緻與活力。其所著《教育的語言》於1960年出版之後，廣受好評，咸認為教育哲學樹立了新的里程碑。其主要著作還包括《探索的分析》《知識的條件》《科學與主觀性》《理性與教學》《人類潛能》等。認為教育的口號若欲使之落實，必須加以澄清使之精緻化，否則便流於空洞，容易使誤解、誤用，或有誤導作用。


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7F
萬歲牌 高二上 (2012/03/10)

ABC三人是何許人也?


6.提出教育四種概念(複合性、爭議性、多樣態的歷程、工作—成效)以及教育四種隱喻..-阿摩線上測驗