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6.構成「行為目標分析」的三個領域為
(A)思想、欣賞、演講
(B)認知、情意、技能
(C)主學習、副學習、附學習
(D)認知、理解應用。

答案：B
難度： 非常簡單

馬自達小六上 (2010/08/07)

依Benjamin S. Bloom的觀點，教學目標大致可分為認知、情意及技能三大類，一門課程的教學目標應盡量兼顧認知、情意及技能三種教學目標，才不會過於窄化教學目標及教學活動，而能在一門課程中帶出更多的附加價值。

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