6.當青少年與人互動產生阻礙時可能會出現攻擊行為,心理學家將攻擊行為區分為兩種,目前校園中出現的霸凌 行為(如在眾人面前毆打同學)是屬於下列哪一種攻擊行為?
(A)操作性攻擊
(B)工具性的攻擊
(C)洩恨性的攻擊
(D)有目的的攻擊

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統計: A(140), B(183), C(552), D(170), E(0) #352757

詳解 (共 7 筆)

#405565
picture#s-50,50
鍾梅花 高二下 (2011/07/02 22:26):30讚!

攻擊者主要分為兩大類,即是反應性攻擊者(Reactive Aggressors)及操控性攻擊者(Proactive Aggressors)。

  反應性攻擊者通常性格較為衝動,當遇到挑釁行為或麻煩時,慣常想先 發制人,以暴力行為來作自我保護,當他們攻擊別人時多是滿載怒氣,所以很多反擊型的受害者最終變成了反應性攻擊者。相反地,操控性攻擊者在欺凌別人時,多是帶有目的,是以暴力作為操控別人的手段和方式,藉此提升個人在同輩中的權力和地位。

1.敵意性攻擊 /反應性攻擊:攻擊是敵意、報復的反擊行為,以傷害受害者為

                         目的。

2.工具性攻擊 /主動性攻擊:攻擊可獲得實質利益,以傷害他人獲得需求為目

                         的。(包括獲得關注、實質物品)

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#405569
44.下列有關於攻擊行為的敘述,何者有誤? (A)攻擊是個穩定的特質,早期的攻擊行為是預測日後反社會傾向的良好指標 (B)反應性攻擊者(reactive aggressors)相信攻擊將可獲得實質的利益,例如玩具 (C)父母的體罰管教行為容易導致帅兒的攻擊行為 (D)依據K. Dodge的攻擊社會訊息處理論,敵意歸因偏差將導致反應性的攻擊行為
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#1054921
我覺得洩恨性的攻擊就是所謂的反應性攻擊
ABD比較屬於操控性攻擊
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#562806
霸凌行為是重點
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#408527

那答案c是甚麼意思?為何在校園中常發生?

 


 

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#4773942
回6F不一定吧? 要看是什麼原因毆打別人...
(共 24 字,隱藏中)
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#1338714
請問在眾人面前毆打同學,不是為了獲得同儕的關注與歡呼嗎?
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