6.關於皮亞傑(J. Piaget)認知發展理論之敘述，下列何者不正確？ (A..-阿摩線上測驗

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6.關於皮亞傑(J. Piaget)認知發展理論之敘述，下列何者不正確？
(A) 皮亞傑運用觀察和彈性詰問的方式，探究兒童如何思考。
(B) 新生兒吸吮奶瓶的行為屬於動作基模。
(C) 同化(assimilation)是指調整個人的認知結構以容納新訊息。
(D) 均衡化(equilibration)指以持續的努力求取穩定的平衡或均衡。

教甄◆教育專業科目-國小- 102 年 - 102年國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380

答案：C
難度： 簡單

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	Hilarion Lee 高三下 (2013/06/29) C-.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	10F 林頭兒高一上 (2016/06/13) 認知學習理論(皮亞傑)中五個基本觀點： (1) 基模：個體適應環境時，在行為上表現的基本行為模式。只要代表個人行為特徵的都是他的基模，因此個體的基模是隨學習而改變的。而基模的改變正代表學習的結果。 (2) 適應：因個人與環境暫時失去平衡，改變基模適合環境要求的歷程。 (3) 平衡：是「適應」的內動力，也就是學習動機。 (4) 同化：個體在環境中遇到任何事物，以舊有的認知結構套在新經驗上去適應環境。企圖以此方式把新經驗納入舊經驗之中稱為同化。 (5) 調適：主動調整自己的經驗架構以適應環境要求的心路歷程。阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/itemtag-%E5%90%8C%E5%8C%96%E8%88%87%E8%AA%BF%E9%81%A9-100508.htm#ixzz4BSOX2BZq 檢舉
	11F (^(エ)^) 大一下 (2017/04/30) 同化：個體在環境中遇到任何事物，以舊有的認知結構套在新經驗上去適應環境。企圖以此方式把新經驗納入舊經驗之中稱為同化。檢舉
	12F 慕蓉晴 (2022/07/15) 這有趣的youtube教學影片可以參考人類思考的原理皮亞傑基模、同化與調適理論 https://youtu.be/lUNS89XnrhE 從小到大思考方法不一樣皮亞傑認知發展理論第一彈 https://youtu.be/nHyfzP-b97k 如何加速孩子的認知發展皮亞傑認知發展理論第二彈 https://youtu.be/bi2FwcldW58 檢舉

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