6. 下列哪一項敘述最符合特殊教育正常化原則(normalization pri..-阿摩線上測驗
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110應屆正取謝謝阿摩 高二上 (2021/01/30)
融合教育發展歷程:1960年代:正常化、反標記化、去機構化1970年代:回歸主流、最少限制環境、階梯式服務模式1980年代:以普通教育為首1990年代:融合教育下列特殊教育理念之發展順序何者正確?(A)正常化→回歸主流→.....觀看完整全文,請先登入 |
3F
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4F Kai 大三下 (2022/02/04)
正常化原則:擁有一樣的生活機會,或個別化的支持
北歐的「正常化原則」(The Normalization Principle)核心概念,在於尊重身心障礙者為平等的公民,認為身心障礙者應該有權利過著尊嚴的人性化生活。最早提出「正常化原則」的是瑞典的 B. Nirje。他強調,重點在於平等的作為公民的權利,亦即心智障礙者應該享有與其他人一樣的教育、就業、休閒生活與公民權,並取得所需的服務。心智障礙者也應該有成長、發展與自我決定的權利,並且一樣具有作為「公民」的社會地位。 「正常化」原則其實早在 1946 年已被瑞典政府委員會提出,該委員會主張政府應確保身心障礙者的「生活情境、教育與就業等方面正常化」,也應該和其他人一樣接受一般服務,而不是... 查看完整內容 |