6. 以大多數學生共同的學習錯誤為測驗編製主要內容，是屬於那一種測驗？
(A)安置性測驗
(B)形成性測驗
(C)診斷性測驗
(D)總結性測驗

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統計： A(1), B(28), C(84), D(13), E(0) #156909

詳解 (共 2 筆)

#538426
安置性测验的根本目的是分班、分组。安置性测验涉及的范围比较窄，难度也比较低。
形成性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。
诊断性测验能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难，特别是找到困难的成因。诊断性测验的目的是发现问题，评分不作为正式成绩。
总结性测验用于对学生学习情况的阶段性总结分析。在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考察学生的掌握情况。现行小学学科测验多采用闭卷形式，有时候也要求学生完成实践性课题。
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(C) 診斷性測驗 (Diagnosti...
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