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教甄◆班級經營題庫下載題庫

上一題
6. 國民中學教師進行公開授課時,因為有其他教師或觀眾在場,常發現班級教學秩序良好,教學反應熱烈,學 習情緒高昂,學習結果較佳,此現象可能是以下哪一項效應?
(A)月暈效應
(B)霍桑效應
(C)蝴蝶效應
(D)高原現象效應


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
林怡芬 高三上 (2016/03/08)
高原期/高原現象:在繁難的學習中,其進步到了某種階段,往往變慢、或毫無進步,使學習曲線造成暫停的水平狀態,既不上升、也不下降,這種在學習過.....觀看完整全文,請先登入
3F
oxygen-123 大二下 (2016/06/07)
高原現象:學習過程遭遇到瓶頸,學習曲線既不上升,也不下降,呈現水平狀態。
4F
Joyce 高三下 (2016/06/12)
看到高原
讓我聯想到這一題
A15.下列何者屬於發問技巧中的「高原式策略」(plateau strategy)? 
(A)同一問題請多名學生回答,以擴大參與; 
(B)同一問題只問一名學生,以多問問題; 
(C)同時提問多個問題請一名學生回答,以深入探索; 
(D)多個問題一併發問,以利學生選答。
教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學- 99 年 - 臺北市立教育大學九十九年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格模擬試題
5F
M 大二下 (2018/02/18)

同樓上,我也是想到這個
(A)選項是 高原式策略提問。
(B)選項是 尖峰式策略提問。


高原式策略plateau strategy:教師於提出一個問題並由多人回答不同意見後,再行提出深入一層的問題,等學生充分反應後,再提更深入一層之問題,如是循序而進至某一預定目標為止。

尖峰式策略peak strategy:教師提出一個問題並指名回答後,陸續提出較深入之問題由同一人回答,例如由事實之認知進入比較,由比較再導出結論,直到某一階段後才指名他人回答另一系列問題。

6. 國民中學教師進行公開授課時,因為有其他教師或觀眾在場,常發現班級教學秩序良..-阿摩線上測驗