6. 教育行政理論中認為組織管理宜視實際狀況和條件而定的是？
(A)傳統理論
(B)需求理論
(C)動態平衡理論
(D)權變理論。

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統計： A(8), B(103), C(214), D(1252), E(2) #5311

詳解 (共 3 筆)

#74968

權變理論由Fiedler所提出，這個理論清楚地說明領導行為與領導情境之間的互動關係。Fiedler認為領導人的領導效率如何，與他領導之團體的一些情境因素有關，故稱為領導的權變理論（contingency theory of leadership）（李美枝，1980）Fiedler發展出「情境控制」量表，將情境因素：情境的明確性、對情境的預測能力及領導者可以控制情境的程度等等都考慮進去。在他的量表中包含以下三種情境：

1. 領導者V.S.被領導者之間的關係

指的是兩者之間彼此的信賴程度和支持度。

2. 工作結構

所要完成的工作目標及工作過程明確度。

3. 權力

領導者是否擁有足夠的正式權威獎懲被領導者。

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#15698

一、費德勒

        領導是否有效，是看領導者的領導形式是否能和情境配合

二、豪斯

三、費德勒較領導人中心，豪斯較部屬為中心

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#15679

權變理論是什麼?

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