10、教育行政理論中，認為組織管理宜視實際狀況和條件而定的是：
(A)傳統理論
(B)需求理論
(C)動態平衡理論
(D)權變理論。

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統計： A(124), B(1345), C(4171), D(16026), E(3) #109

詳解 (共 9 筆)

#278081
權變理論─領導行為與情境因素交互作用
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#278369
組織動態平衡，即組織內外所有相關因素都處在變化中，由此，不斷打破舊平衡、建立新平衡的過程。
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#1274927

巴納德(Barnard)：合作系統理論(動態平衡論)

1.主張團體期望與個人需求彼此能平衡滿足。

2.組織是互動的成員的成員組成，除有共同目標外，貢獻己力的動機不可少。

3.溝通可使正式與非正式組織達成協調。

4.除了物質滿足更要心理滿足。

5.效能代表團體；效率代表個人。


注重的重點在「成員」與「溝通」

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#1638437
一、科學實證時期(傳統理論)專業分工、重...
(共 397 字，隱藏中）
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#1006382
權變理論
是領導者要依照不同情況環境(實際狀況)隨時調整自己的行為。
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#1234339
權變理論：領導者依不同情況、環境因素，隨時改變自己的行為
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#2556111
權變理論 否定兩極輪 X 權變理論 否定...
(共 68 字，隱藏中）
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#278122
什麼是動態平衡理論?
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#984945
改如何分辨權變理論與動態平衡理論
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