6. 有關幼兒評量的敘述，下列何者正確？
(A)教師宜用紙筆測驗以確實掌握幼兒學習狀況
(B)教師宜將幼兒評量結果排序以利於同儕之間的比較
(C)教師宜彙整平時資料對幼兒六大能力的學習情形進行一年三次的總結性評量
(D)幼兒的評量資料僅需由教師於學期末進行蒐集即可。 .

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統計： A(52), B(40), C(5345), D(53), E(0) #430738

詳解 (共 1 筆)

#1003211
評量要能發揮功能，必須針對平時所收集的資料，定期進行有系統的整理與分析。教保服務人員可參考各領域的評量原則進行觀察與分析，檢討進行的 課程與教學；必要時，修改活動進行的方式或提供幼兒特別的指導。教保服務 人員須彙整平時的資料，對幼兒六大能力的學習情形進行一年三次（例如期初、 期末及年末）的總結性評量。      來源：幼兒園教保活動課程暫行大綱（第十一頁）
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