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試卷名稱：114年 - 114 臺南市市立國民小學老師暨學前特老師聯合甄選試題：輔導專門#127243
年份：114年
科目：教甄◆諮商輔導專業
60.輔導老師在跟受輔學生晤談時，勾起自己許多原生家庭的經驗，輔導老師過度關心，有時也超越了自己的角色與界限， 例如超過了晤談時間，請問輔導老師以下的作為，何者恰當？
(A)直接結案，請導師協助處理
(B)轉銜給學生輔導諮商中心
(C)接受專業督導協助反移情
(D)請輔導主任提醒自身的晤談時間、角色與界限。
