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上一題
21.根據蓋聶(R. M. Gagne)的理論,概念和原則屬於下列哪一種學習結果?
(A)心智技能
(B)認知策略
(C)語文訊息
(D)態度
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答案:A
難度:適中
最佳解!
無暱稱 (2009/08/28)
蓋聶於1977年在其所著《學習的條件》一書中, 將教學可能產生的結果分成五類: (一)心智技能:辨別、概念、原則、問題索解 (二)認知策略:.....觀看完整全文,請先登入
3F
張安安 國三上 (2009/08/28)
蓋聶於1977年在其所著《學習的條件》一書中, 將教學可能產生的結果分成五類: (一)心智技能:辨別、概念、原則、問題索解 (二)認知策略:學習增進記憶、學習組織知識、學習後設認知 (三)語文知識:單字與詞的基礎知識、簡單的陳述性知識、有組織的複雜知識 (四)動作技能 (五)態度
4F
張祐誠 國三下 (2012/03/10)
http://blog.xuite.net/kc6191/study/21756466-%E8%93%8B%E8%81%B6%28R.M.Gagne%29%E7%9A%84%E5%AD%B8%E7%BF%92%E6%A2%9D%E4%BB%B6%E8%AB%96%28The+Conditions+of+Learning%29

2.心智技能(intellectual skills):能使用符號或概念與學習中的環境互相作用,而不是只重複學習或使用一些事實或知識。心智技能主要涉及知道「如何」(know how)去做,例如,學會如何把分數轉為小數。心智技能型式包括有五類技能,每一技能是建立在先前的技能之上,由簡單到複雜分別為辨別、具體概念、定義概 念、規則、問題解決。

5.認知策略(cognitive strategies):指管理個人自我學習、記憶、及思考行為的能力,包括學習者過去所學的技能,和用來類化新知識及解決問...
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5F
Satsuki 高二下 (2017/10/13)

認知策略比較像是後設認知的感覺