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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
21. 陳老師設計「春天的花草」主題課程時，會強調花草相關知識和幼兒經驗的統整，是基於 下列何種課程組織原則？
(A) 水平組織
(B) 垂直組織
(C) 螺旋組織
(D) 同心圓組織

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
傅怡君 國二下 (2014/06/20)
繼續性 程序性 是垂直性的 統整性 相關性 均衡性     是水平性的 泰勒提出的是  繼續性  程序性  統整性 相關性.....觀看完整全文，請先登入
12F
duckkkkkkkkkk 高三下 (2021/04/16)

回應3F

此題沒有提到新舊組織喔！

只有說''花草相關知識和幼兒經驗的統整''

為各種花草的知識*(水平)要和各種幼兒的經驗(水平)的統整

例如

花草的味道-幼兒去植物園、公園聞花的經驗

花草的外觀-幼兒去植物園、公園觀察的經驗

13F
西瓜 大四上 (2022/02/27)

陳老師設計「春天的花草」主題課程時，會強調花草相關知識和幼兒經驗的統整，是基於 下列何種課程組織原則？
(A) 水平組織
(B) 垂直組織
(C) 螺旋組織
(D) 同心圓組織

14F
Vivian 研一下 (2022/04/17)
陳老師設計「春天的花草」主題課程時，會強調花草相關知識和幼兒經驗的統整，是基於 下列何種課程組織原則？
(A) 水平組織
(B) 垂直組織
(C) 螺旋組織
(D) 同心圓組織
泰勒組織原則:(關鍵字)
1繼續性:重複(垂直組織)
2.程序性:加深加廣(垂直組織)
3.統整性:連貫(水平組織)


21. 陳老師設計「春天的花草」主題課程時，會強調花草相關知識和幼兒經驗的統整，..-阿摩線上測驗