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上一題
19. 艾瑞克森的心理社會發展論認為國民中學階段學生的發展任務為:
(A)自主autonomy對羞新hame
(B)信任trust對不信任
(C)勤勉industry對自卑inferiority
(D)自我認同identity對角色混亂role confusion
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
最佳解!
Delia Shu 高二下 (2011/05/11 00:20)
E.H.Erikson  心理社會發展論 /人類發展任務論 (八階段) 八階段 年齡 心理社會期 發展危機 developmental crisis1 0-1 嬰兒期 信任與不信任 trust versus mistrus2 1-3 幼兒期 自主行動與羞怯懷疑 autonomy versus. shame and doubt3 3-6 學齡前 自動自發與退縮愧疚 initiative versus guilt4 6-12 學齡期 勤奮進取與自貶自.....觀看完整全文,請先登入
8F
蔡 小佩 高二上 (2014/02/11 13:59)
國高中生最容易出現同性的戀愛傾向,也重視同儕 → 自我認同與角色混淆
9F
ohbunny 國二下 (2015/10/18 21:27)
口訣:
信主動,勤角友
相信主動、勤勞就能交到朋友
10F
向陽跑者 國一下 (2016/10/21 16:30)

一分耕耘,一分收穫