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教保員◆幼兒發展與教保概論題庫下載題庫

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7. 小亮早上到幼兒園時，和同學小玉打招呼，但是小玉沒回答，小亮有點生氣，但心裡 想：「小玉大概沒看到我」，於是再次打招呼，這回小玉回應了。請問在這種情況下 可以推論，小亮較沒有運用下列何種情緒能力？
(A)情緒表達
(B) 情緒調節
(C)情緒理解
(D)情緒覺察

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
蔡琬瑜 小三下 (2014/07/09)
(A)情緒表達能力：指個體在情緒狀態時，在生理上、心理上及外顯行為上的表現 (B)「情緒調節」：是指個體能藉著內外在任何方式來改變自己的想法，以試圖轉變自己情緒的一種能力 ，包含： 1.能控制自己不立即表達當時不能表達的情緒。 例如：玩具被小朋友搶而感到委曲時，會忍住不哭，等看到老師或父母來時才放聲大哭。 例如：在聽故事的時候，突然想到開心的事情，會等到聽完故事後才跟朋友分享。 2.用適當的策略改變自己的負向情緒。.....看完整詳解
11F
109正式幼教師（已上岸） 大二上 (2019/06/11)

7.7. 小亮早上到幼兒園時，和同...



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12F
魚 國三下 (2020/05/17)

原來題目是寫沒有運用的部分 

13F
我要考上公幼！！！ 高三上 (2023/04/10)
請問在這種情況下可以推論，小亮較沒有運用下列何種情緒能力？


7. 小亮早上到幼兒園時，和同學小玉打招呼，但是小玉沒回答，小亮有點生氣，但心裡..-阿摩線上測驗