教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

有關記憶敘述，何者錯誤？

(A)內隱記憶與外顯記憶存在於長期記憶系統

(B)有特殊意義的插曲式記憶，才會成為自傳式記憶的一 部份

(C)外顯記憶指的是一種習慣或技能的學習，如： 知道怎樣去投球---外顯記憶需使用意識才能提取記憶（我知道我正在回想）內隱記憶指的是一種習慣或技能的學習，如：知道怎樣去投球/內隱記憶，又稱(程序記憶)，一種長期記憶的形式，指關於技術、過程、或「如何做」的記憶

(D)心理表徵存在於運作記憶 中，預備被儲存或提取

**長期記憶可被分為內隱記憶(非陳述性記憶)以及外顯記憶(陳述性記憶)兩大類。兩者間最大關鍵點，在於「意識知覺」

內隱記憶

1.不能察覺的記憶，個體不需意識或加以知覺的一種記憶。

2.由回憶之前經驗以提升...

有關記憶敘述，何者錯誤？

(A)內隱記憶與外顯記憶存在於長期記憶系統

(B)有特殊意義的插曲式記憶，才會成為自傳式記憶的一 部份

(C)外顯記憶指的是一種習慣或技能的學習，如： 知道怎樣去投球---外顯記憶需使用意識才能提取記憶（我知道我正在回想）內隱記憶指的是一種習慣或技能的學習，如：知道怎樣去投球/內隱記憶，又稱(程序記憶)，一種長期記憶的形式，指關於技術、過程、或「如何做」的記憶

(D)心理表徵存在於運作記憶 中，預備被儲存或提取

**長期記憶可被分為內隱記憶(非陳述性記憶)以及外顯記憶(陳述性記憶)兩大類。兩者間最大關鍵點，在於「意識知覺」

內隱記憶

1.不能察覺的記憶，個體不需意識或加以知覺的一種記憶。

2.由回憶之前經驗以提升目前工作表現，在使用這些記憶時，不需回想。

外顯記憶

1.長期記憶中可被提取的知識，是可用回憶法或再認法(測出察覺的記憶)。

2.個體通常是有意識的、能知覺的，在回憶時需使用意識才能提取記憶（我知道我正在回想）。如被問到過去的經驗，像是「國中唸哪所學校？」或「陳小姐是不是高中導師？」時，個體須藉由回憶或再認找到答案。（從意識上提取該訊息）。

3.外顯記憶反映出從多重訊息處理腦部機制中從上而下的、同時訊息提取。這種訊息大量整合（如知覺的、語意的、時間的、空間...）是個體在有意識回想先前經驗時所必要的。