>認為性別刻板化是正常的認知過程,是基模運作的產物
(一)團體內/外基模
>用來將物體、行為、特質與角色做性別分類 ex:女孩長髮,男孩短髮
(二)自我性別基模(更詳確精細)
>跟自己性別有關的物體、行為等訊息,隨著年齡的增長與經驗增多,基模越精緻化
性別基模論Martin& ☆☆☆☆☆☆☆☆☆...
幼兒從經驗判斷,經由自我歸類過程,將行為訊息分類,而產生對自己性別覺知與行為,此係屬下列 哪種理論觀點?
(A)認知發展理論
(B)性別基模 理論---幼兒在性別角色發展會先產生性別認同,後開始學習性別基模(建立認知)
(C)心理分析取向---為解決戀親情結的矛盾與衝突,兒童會轉為認同同性別的父母親,向其學習進而造成性別分化
(D)社會認知理論
5. 幼兒從經驗中判斷,經由自我歸類的過程,將行為訊息 分類,而產生對自己性別..-阿摩線上測驗