教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
3. 請依時間順序排列出「特殊教育上的評量層次」？ 1.分類/安置學生2.轉介學生3.學生教育性方案4.測量 學生的進步情形5.篩選/評估學生
(A)2.→5.→1.→4.→3.
(B)5.→2.→1.→4.→3.
(C)5.→2.→1.→3.→4.
(D)2.→5.→1.→3.→4.

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
想吃營養午餐 高二下 (2014/07/07)
轉介、篩選、安.....觀看完整全文，請先登入
3F
飁草 大一下 (2016/05/02)

層次

目的

轉介學生

決定有關從其他學校人員尋找額外支持的需求

篩選學生

確定一般成就表現水準，要獲得學生完整的運作圖像

鑑定分類和安置學生

決定合於接受特殊教育的學生

學生教育性方案

獲得資料發展個別化教育計畫

測量學生的進展情形

評鑑學生的成就表現與監督方案成效

 

轉介最先，普通班教師會轉介他們困擾的學生來接受鑑定評量

4F
第第 大一上 (2016/06/21)

轉介最先，普通班教師會轉介他們困擾的學生來接受鑑定評量


5F
一袋米扛幾樓 大三下 (2021/05/31)

怎麼好像有些先篩選有些先轉介


3. 請依時間順序排列出「特殊教育上的評量層次」？ 1.分類/安置學生2.轉..-阿摩線上測驗