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3.學校應該教但卻沒有教的學習內容，指的是哪一種課程？(A)正式課程 (B)非正..-阿摩線上測驗
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| 最佳解! | ||
Angel Chen 國二下 (2015/01/17)
潛在課程指學校課程的內容在課程設計者非預期的情況下，無意中所傳遞的價值、規範、或態度等，學習者將這隱性的知識內化後，在日常生活中表現出來，與正式課程不同的課程目標與知識，所以學生在正式課程及非正式課程所學習到課程以外的學習經驗，其過程是無意的、未經預期的、未經設計的，而且學生在不知情.....看完整詳解 | ||
6F
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7F 翔翔 大三上 (2019/04/05)
《解釋名詞》
名 詞 意 義 實 例 顯著課程 正式課程 為預定、計畫、意圖的課程 科目、日課表 非正式課程 較為活動性、非固定、可靈活調整 朝會、演講、比賽、課外活動
潛在課程 學校課程中，為一種非預期、非計畫知識、價值、 規範或態度；較屬於情意，“附學習” 意識型態 Apple,1996《意識形態與教育》 懸缺課程 「當教而未教」，遺漏知識、能力或態度 228；Eisner,1979《學校課程的設計與評鑑》 空白課程 為刻意留白之課程，可彈性運用
補充 聯課活動 配合正課具有整個聯絡計畫的活動 種類：自治活動、學術..、藝能..、社會.. 同位課程 3/4相關課程，1/4活動課程，兼顧系統知識與兒童需要及興趣
空無課程 學校中應有而未有的課程 ... 查看完整內容 |