教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學題庫下載題庫

上一題
4.教師在進行班級內部學生分組時,下列哪一項意見是教師可以參考的?
(A)各小組的人數一定要一樣,以達公平
(B)分組教學可以免除對學習困難學生之額外指導
(C)為避免貼標籤效應的影響,不同科目宜有不同的分組
(D)分組之後,就可以完全放手讓學生自行學習

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:簡單
最佳解!
陳怡蓁 高三上 (2013/01/29)     49    
不同的分組學生才不會覺得自己.....觀看完整全文,請先登入
10F
Althea 小六下 (2017/02/22)     7    

個人淺見,應該是學生的專長不同,在各領域的成就也不同。

如果一直採用同樣的分組,可能會造成某些課程進行時,某些小組並不是「異質分組」。

11F
珍珠奶茶 (2018/01/17)     1    

A 應該改成個小組人數應盡可能平均,以達公平

12F
benjam peng 高一上 (2018/02/02)     3    

c選項-貼標籤效應當一個人被一種詞語名稱貼上標籤時,他就會作出自我印象管理,使自己的行為與所貼的標籤內容相一致。這種現象是由於貼上標籤後面引起的,故稱為「標籤效應」不論是好的還是壞的。


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