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上一題
36. 近年有關學習目標的研究將目標由二元論、三元論、四元論,甚至於已有六元論的說法。下列何者為六元論中所增加的目標?
(A)趨向表現目標
(B)逃避精熟目標
(C)逃避自我目標
(D)趨向精熟目標


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
Shin-chen Liu 高二下 (2014/07/23)
之前只有"表現-精熟"&"趨.....看完整詳解
18F
James Lin 高一下 (2017/11/05)

php2bME6X#s-4032,3024



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19F
ka 大二上 (2021/03/27)

整理上面老師的說明:

趨向精熟目標:勇於嘗試冒險,不斷追求成長。

趨向表現目標:追求勝過他人,證明自身能力。→在意自己是否贏過班上同學

逃避精熟目標:避免犯錯,逃避學習更深的知識。

逃避表現目標:維持公眾形象,避免無能之指責。→不要墊底

趨向自我目標:比過去自己的表現還好

逃避自我目標:避免表現得比過去的自己還差

趨向他人目標:想要贏過別人

趨向他人目標:避免輸給別人


那精熟跟自我的意思不是一樣嗎?

表現和他人的意思看起來也很像

不理解為何要多後面兩個,也不明白該如何區分精熟與自我、表現與他人

不知道有沒有老師可以解答~

20F
사나♡112國中已考上! 大四上 (2022/05/01)

不好意思想請問一下,為什麼這樣的話不是八元呢(?)( ߹꒳​߹ )

36. 近年有關學習目標的研究將目標由二元論、三元論、四元論,甚至於已有六元論的..-阿摩線上測驗