63. 戴同學以加減消去法,求2x + y = 5 與2x – y = 3 的聯..-阿摩線上測驗
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cheer up 高一上 (2014/11/17)
1.事實知識指學生應了解的術語,或是可以進行問題解決的基本要素。(1)術語的知識:即特定語文與非語文的標題與符號;例如:地圖中的等高線、GMP(國民生產毛額)。(2) 特定細節和元素的知識:指事件、位置、人物、資料、資訊等,可包括精確、特定的資訊或約略的資訊;例如:甲午戰爭、溫室效應。2.概念知識指基本要素與較大的結構共同發揮功能的互動關係。(1)分類和類別的知識:意指對不同事物的類別、等級、區分和排列的知識;例如:氣候地形的類型,中國的朝代。(2)原理和通則的知識:指透過觀察現象所摘述的摘要,更重要的是可用於描述、預測、解釋或決定行動與採取的方向;例如:生活規範,法律。(3)Bc 理論/ 模式/ 結構的知識:意指對複雜的現象、問題和事物提出清楚、完全與系統性的觀點,以理論和模式呈現,亦可用來描述、了解、解釋和預測現象,是事實與概念中最抽象的層次;例如:經濟活動的循環系統,水循環,政府的結構與功能。3. 程序知識指知道如何做某事的知識;通常是一系列或有步驟的流程,以及決定何時運用不同程序的.....觀看完整全文,請先登入 |
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