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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
63. 戴同學以加減消去法，求2x + y = 5 與2x – y = 3 的聯立方程式之解，則戴同學在解題歷程中，主要使用哪種知識類型？
(A)事實性知識
(B)概念性知識
(C)程序性知識
(D)後設認知知識

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
cheer up 高一上 (2014/11/17)
1.事實知識指學生應了解的術語，或是可以進行問題解決的基本要素。(1)術語的知識：即特定語文與非語文的標題與符號；例如:地圖中的等高線、GMP(國民生產毛額)。(2) 特定細節和元素的知識：指事件、位置、人物、資料、資訊等，可包括精確、特定的資訊或約略的資訊；例如:甲午戰爭、溫室效應。2.概念知識指基本要素與較大的結構共同發揮功能的互動關係。(1)分類和類別的知識：意指對不同事物的類別、等級、區分和排列的知識；例如:氣候地形的類型，中國的朝代。(2)原理和通則的知識：指透過觀察現象所摘述的摘要，更重要的是可用於描述、預測、解釋或決定行動與採取的方向；例如:生活規範，法律。(3)Bc 理論／ 模式／ 結構的知識：意指對複雜的現象、問題和事物提出清楚、完全與系統性的觀點，以理論和模式呈現，亦可用來描述、了解、解釋和預測現象，是事實與概念中最抽象的層次；例如:經濟活動的循環系統，水循環，政府的結構與功能。3. 程序知識指知道如何做某事的知識；通常是一系列或有步驟的流程，以及決定何時運用不同程序的.....觀看完整全文，請先登入
4F
gracemei0221 高二上 (2016/06/10)
以「加減消去法」解題，有一固定程序步驟，所以為程序性知識。
5F
109年 三聯招 正取三次 大三下 (2016/12/17)

數學解題：程序性知識。


取自想吃營養午餐

6F
西木野挖土姬 高一下 (2017/02/08)

程序知識包含事實知識與概念知識


63. 戴同學以加減消去法，求2x + y = 5 與2x – y = 3 的聯..-阿摩線上測驗