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上一題
62.心理學家馬斯洛（A.H.Maslow）研究自我實現，他發現人們在不同場合，可能會因為與深愛的人重逢、欣賞美好事物或自然美景時，體驗到某種充滿敬畏、幸福甚至極樂，這種神秘的體驗，係指下列何者？
(A)銘印效應
(B)高峰經驗
(C)高原期現象
(D)光環效應

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難度： 簡單
最佳解!
阿摩棒棒!!!我終於考上了 高二上 (2013/07/04)
高峰經驗是人瞬時感受到一種豁達、完美和極樂的體驗 高峰經驗有五個主要特點： 1.產生的突然性 2.程度的強烈性 3.感受的完美性 4.保持的短暫性 5.存在的普遍性。 Maslow曾列舉人產.....觀看完整全文，請先登入
13F
黃曉菁 高一下 (2014/06/07)
關鍵期的概念源於勞倫斯(Lorenz)的「銘印」觀點。勞倫斯實驗觀察到剛出生的幼鵝會把在出生後數小時內看到的會移動的動物體，當做是母親而跟隨，並且不會轉移目標，勞倫斯便將這種跟隨行為稱為「銘印」，說明的是個體出生後不久出現的一種本能性的原始學習法，通常在出生後短時間內出現，但是不需要學習機會，學會了也不會遺忘。然而銘印現象是不可逆轉的，而且只會發生一次，影響力就像潛意識一樣始終會存在著，很難完全磨滅。
14F
林依岑 小六下 (2014/07/04)

高原期/高原現象:(資料來源:陳穎特教)
在繁難的學習中，其進步到了某種階段，往往變慢、或毫無進步，使學習曲線造成 暫停的水平狀態，既不上升、也不下降，這種在學習過程遭遇到的瓶頸就是高原現象。

學習高原是學習過程中暫時停止的現象，教師若能給予適當的指導，又能使學習恢復進步，且有急速上升之勢。

參考資料
15F
yu81emma 高三下 (2015/04/21)
(A)銘印:一種特殊的學習行為，對於特定刺激訊息的學習過程發生的次數很少，甚至僅需要發生一次，就會對動物個體產生終生的行為影響，且銘印通常有階段性的因素

(B)高峰經驗:多數人可以體驗。突發性,情緒性的體驗到幸福與極樂。
*補充
高原經驗:少數人能夠經驗。經由學習鍛鍊才能達到，具備思維認知屬性。
(高峰與高原經驗同為馬斯洛提出)

(C)高原期現象:學習進步到了某種階段，往往變慢、或毫無進步，使學習曲線造成 暫停的水平狀態，既不上升、也不下降，這種在學習過程遭遇到的瓶頸就是高原現象。

(D)光環效應:又稱「暈輪效應」、「月暈效應」、「成見效應」等。光環效應是一種心理現象，指評定者受被評定者某些特性或印象的影響，而將各項待評定的特質普遍予以評高或評低的傾向


62.心理學家馬斯洛（A.H.Maslow）研究自我實現，他發現人們在不同場合，..-阿摩線上測驗