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此外要使個人不適當的行為改善，除了消極的消除該行為問題外，
                                                                                
更重要的是良好行為的訓練，應同時並進。
                                                                                
而行為處置的設計，
                                                                                
則有待實施行為功能分析(Function Analysis,簡稱FA)的評量。