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教甄◆特殊教育專業題庫
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62. 為了因應智能障礙學生的認知困難,以下教學措施何者最為適切?
(A)給予多元刺激,盡量提供學生生活經驗以外的學習材料
(B)學習模式宜固定,勿設計學習情境遷移的練習,避免讓學生養成預期失敗的心理
(C)提供易於複誦的口訣,幫助學生將短期記憶轉換成不易遺忘的長期記憶
(D)一堂課只做一種練習,幫助學生專注於學習內容
教甄◆特殊教育專業
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107 年 - 臺北市 107 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選-特殊教育(身心障礙類)#69432
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107考取特教正式教師
高三下 (2018/06/11)
A提供有關生活經驗內的學習材料B要設計情...
(內容隱藏中)
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2F
chumeeiling
大二下 (2019/03/03)
如何幫助智能障礙學生
教學方...
(內容隱藏中)
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大四下 (2019/04/08)
在一節課的教學最好能安排二、三個教學活動,並且動態、靜態活動交替
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你可以購買他人私人筆記。
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62. 為了因應智能障礙學生的認知困難,以下教學措施何者最為適切? (A)給予..-阿摩線上測驗