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試題詳解

試卷：94年 - 94 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育學大意#17750 | 科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

試卷資訊

試卷名稱：94年 - 94 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育學大意#17750

年份：94年

科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

63 史塔夫賓（D. L. Stufflebeam）提出的 CIPP 模式，其中藉以明瞭受評機構現有的各種資源及如何運用資源實現教育計畫目標稱為：
(A)背景評鑑
(B)輸入評鑑
(C)歷程評鑑
(D)成果評鑑
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詳解 (共 1 筆)

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