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教育學程◆教育基本知識題庫
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50.功能論者主張一種行為若是「有功能的」,它必須有助於社會的整合與存續。然而社會行為中卻也存在所謂「反功能」(dysfunction)現象。下列對「反功能」的說明何者是較恰當:
(A)「反功能」 是一種百害而無一利的組織病態現象;
(B) 「反功能」現象無助於組織或系統的發展;
(C)類似於生命的有機體,「反功能」 現象有可能強化系統的功能作用;
(D)一旦出現「反功能」現象,社會發展便會停滯不前。
教育學程◆教育基本知識
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102 年 - 102年暨南國際大學教育學程甄選考試考古題(401-500)#17395
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非常簡單
0.807
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
絲絲
高二上 (2015/11/06)
我的猜想是 :比如上述的例子 學校是幫助幫派組織彼此串連的場地與機會此為反功能 卻也因為這樣 學校 社會 (如警察局) 等等 為.....
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4F
lidaben2001
大一下 (2016/06/13)
猜想的~反功能就好似人體遇到病毒,病毒雖不好,但是能強壯你的免疫系統。
所以電影"世界大戰"外星人就被地球病毒打敗了~
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5F
黃文博
大四下 (2019/01/27)
有壞人的世界 好人才有意義
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50.功能論者主張一種行為若是「有功能的」,它必須有助於社會的整合與存續。然而社..-阿摩線上測驗