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專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
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100年 - 100年高考-構音與語暢障礙學#15254
> 試題詳解
64 Yairi 和 Ambrose 提出口吃式的不順暢(stuttering like disfluency, SLD),不包括下列何者?
(A)雙音節的重複
(B)單音節的重複
(C)拉長聲音
(D)聲音用力
答案:
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統計:
A(36), B(3), C(0), D(14), E(0) #565303
私人筆記 (共 1 筆)
榮保安康
2019/05/14
私人筆記#1450053
未解鎖
Yairi團隊的口吃式不流暢(SLD)包...
(共 150 字,隱藏中)
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相關試題
65 Ingham、Fox、Ingham 和 Zamarripa(2000)的研究中,唸出聲音和默念文章時,下列何者是口吃者 的腦區表現? (A)右側前腦島(anterior insula)不活化 (B)左側布德曼(Brodmann area)的 21、22 區不活化 (C)口吃者的表現與非口吃者類似 (D)布德曼(Brodmann area)的 21、22 區是負責口吃者的言語計畫
#565304
66 有關學齡前的口吃復原率,下列何者較正確? (A)低於 10% (B)低於 20% (C)高於 90% (D)高於 50%
#565305
67 Manning(2010)建議使用減敏感法幫助口吃青少年或成人,先使用下列那一個技術? (A)自願口吃(voluntary stuttering) (B)認知重組(cognitive restructure) (C)自我增強(self-reinforcement) (D)駁斥非理性信念(dispute irrational belief)
#565306
68 有關口吃的發生率(incidence)與出現率(prevalence)的比較,下列何者正確? (A)女生的出現率較男生為高 (B)學齡前的出現率較學齡後為低 (C)出現率較發生率為低 (D)出現率較發生率為高
#565307
69 Hill(2003)提供口吃兒童治療的流暢性階層表(fluency hierarchy),做為逐步練習依據,下列何者 較正確 (A)先片語,再單字,後對話 (B)先對話,再片語,後單字 (C)先片語,再單字,後句組 (D)先單字,再片語,後句組
#565308
70 Yairi 等人的研究中比較持續口吃兒童與口吃恢復兒童,下列何者正確? (A)持續口吃兒童比口吃恢復兒童的平均語句長度長 (B)持續口吃兒童的平均語句長度低於常模 (C)持續口吃兒童比口吃恢復兒童的平均語句長度短 (D)持續口吃兒童使用的不同字數比口吃恢復兒童多
#565309
71 在Lidcombe方案中,父母大約在兒童出現第幾次流暢話語時,給予正向制約(positive contingency)? (A)2 (B)3 (C)4 (D)5
#565310
72 決定口吃兒童該接受直接治療或間接治療,下列何者正確? (A)愈小的兒童採直接治療 (B)學齡之後兒童採直接治療 (C)學齡之後父母不需諮商 (D)學齡之前父母不需諮商
#565311
73 Cooper(1979, 1990)認知導向的學前兒童口吃治療方案中,認為下列何者是重要的? (A)處理父母對口吃的負向態度 (B)處理父母對口吃的介入策略 (C)處理教師對口吃的治療動機 (D)處理教師對口吃的介入策略
#565312
74 Guitar(2006)認為影響剛開始口吃(beginning stuttering)的因素,不包括下列何者? (A)兒童本身不流暢的多寡 (B)聽者對其不流暢的反應 (C)兒童對聽者反應的敏感度 (D)兒童的認知學習成效
#565313
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