64.五歲幼兒認為180公分高的舅舅一定比150公分高的阿姨老，這種以高度來推斷年齡取向的幼兒歸屬於
(A)把所見的事件視為特定的狀態而忽略可轉換性
(B)自我中心的思考
(C)沒有能力處理上位 與附屬概念
(D)知覺集中化

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統計： A(539), B(516), C(79), D(2007), E(0) #1616755

詳解 (共 9 筆)

#2754313

Shieh Pin Chi 國二下 (2013/05/25)     21     
知覺集中
見張春興<教育心理學>p.91-93
等量的水倒入較寬大的容器內,水位的高度變低了（其實容量不變）,而孩童卻以為寬大容器內的水較少
因為只注意到水位的高低,也就是只注意一方面的特徵,卻忽略了其他方面.


去集中化：不會因為物體形狀的改變，而對其性質也發生改變的情形


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#2317582
知覺集中傾向所謂知覺集中傾向，系指前運思...
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#2313837
只注意一方面的特徵,卻忽略了其他方面.
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#4643779

前運思期中的六項限制：
（1）具體（2）不可逆性（3）自我中心主義（4）集中（5）狀態對轉變（6）直接推理
其中（Ａ）選項指的就是六項限制中的【狀態對轉變】：指兒童在觀察某一連串變化的事物時，會將注意集中在狀態上，而非變換的過程。

例如
兩杯大小一樣且容量一樣的水，倒入一胖一瘦的杯子後，兒童只會注意到最後一胖一瘦杯子中的水量狀態，而判定瘦杯子的水較多，而沒有注意到轉換過程（轉換過程就是從相同杯子要倒入胖瘦杯子的過程），若能注意到轉換過程，兒童就會知道其實兩杯水量是一樣的。

若有錯誤請指正

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#3239615
A應該是指可逆性
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#3148930
看到A選項描述，想到「事情本來就是這樣」...
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#5341385

(A)選項應為「不可逆性」。以南台市105年度考題為例：

六歲的小宥吵著要吃菠蘿麵包，媽媽買了一個菠蘿麵包，在小宥面前切成 4 等份後拿了一塊給小宥， 結果小宥哭著說：「這不是菠蘿麵包！」，以皮亞傑的觀點我們可推測小宥欠缺以下何種思維能力?

(A) 可逆性

(B)保留能力

(C)抽象思考

(D)雙重編碼。

答案為(A) 可逆性。

將波蘿麵包切成四等分後拿一塊給6歲幼兒，幼兒會認為那不是波蘿麵包。這是因為其認定了完整的菠蘿麵包的狀態，而忽略可其被切割。

可解釋本題(A)選項「把所見的事件視為特定的狀態而忽略可轉換性」。

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#5649971
我不覺得A是可逆性耶，A的意思應該是幼兒覺得依照他過往經驗，高的人都比較老，可是這一次他卻錯了，所以題幹說他忽略了可轉換性這樣。但可逆性感覺是談到本質相同或不相同的部分吧，而不適用於題幹的描述。（有錯請幫忙指正，謝謝！）
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#2809463

請問A的意思是?



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