65.()依據皮亞傑(J.Piaget)的理論，2~7歲屬於哪一階段的認知發展期：
(A)感覺動作期
(B)運思前期
(C)具體運思期
(D)形式運思期

答案：登入後查看
統計： A(37), B(1496), C(91), D(4), E(0) #53623

詳解 (共 1 筆)

#33361

（一）感覺動作期 0~2歲

◇ 基模功能特徵
1 憑感覺與動作以發揮其基模功能
2 由本能性的反射動作到目的性的活動
3 對物體認識具有物體恆存性的概念
4 會「延後模仿」
（二）前運思期 2~7歲

（1）知覺集中傾向、因此時兒童在面對問題境，只憑知覺所及，集中注意於事物的單一向度或層面，忽略事物的其他向或層面，導致對問題的錯誤解釋。也因此其的孩子尚有知覺集中傾向，因而不能有守恆的概念。
（2）不可逆性：因此期的兒童有所謂的不可逆性，做得其對守恆概念，便會較差些。而兒童思維問題守概念的形成強在前運思期後。
兒童守恆概念發展
數字概念：5~6歲
物體體積改變的守恆：7~8歲
物體重量改變的守恆：9~10歲

（3）自我中心主義

（三）具體運思期 7~11歲

◇ 基模功能特徵
1 根據具體經驗思維以解決問題
2 能理解可逆性的道理
3 能理解守恆的道理
4 具去集中化，及有「分類」的能力

（四）形式運思期 11歲以上

◇ 基模功能特徵
1 能做抽像思維
2 能按假設驗證的科學法則解決問題
3 能按形式邏輯法則思維問題

24
0